À la fin de son parcours de trois années chez nous, chaque étudiant doit réaliser un travail qui donne à voir comment il a évolué pendant ses deux années d’intensif et ce que cela a changé fondamentalement pour lui. Ces travaux, en plus de leur grande pertinence sont très souvent particulièrement émouvants. C’est avec beaucoup […]

Joséphine, enseignante dans les Pyrénées, a trouvé une solution à 180 degrés pour apaiser le climat dans sa classe en aidant une très jeune élève et sa famille. Joséphine[1] raconte. « J’ai contacté Emmanuelle Piquet au sujet de Romy, une enfant de 4 ans un peu difficile qui était dans ma classe cette année-là. Son cas […]

« Quelle est notre place, en tant que maman, dans les relations que nos enfants ont avec les autres ?  J’ai lu « Votre enfant face aux autres » et mon coeur de mère va mieux après cette lecture éclairante. Seayousoon«  Le témoignage complet est disponible en cliquant sur ce lien

Manue est une des participantes à la formation qui permet d’apprendre le métier de thérapeute systémique selon le modèle de Palo Alto que l’équipe d’À 180 degrés/Chagrin scolaire dispense lors d’un cursus complet de trois années. La première de ces années, consacrée aux aspects fondamentaux de l’intervention stratégique, permet de travailler au sein d’un petit […]

Agnès, enseignante dynamique, inventive et passionnée par le modèle de Palo Alto qu’elle met en place dans sa classe (aller lire sa séquence pédagogique pour lutter contre le harcèlement scolaire, publiée ici le 7 février 2021) nous explique par mail comment ses compétences en dessin – un peu minces, selon elle – et en stratégie […]

Emmanuelle Piquet, dans ses ouvrages comme dans les interviews et les nombreuses interventions qu’elle donne dans des collèges et lycées, explique la stratégie qu’elle a modélisée pour aider les jeunes harcelés et qui s’appuie sur les prémisses de l’École Palo Alto en employant la métaphore de la flèche. Une journaliste, après l’avoir attentivement écouté lui […]

Gwen, en colo « REVELO » pour la deuxième année et qui évite beaucoup toutes les situations qui font peur, a été convaincue d’utiliser son pouvoir pour attirer le méchant à tête de citrouille dans une embuscade. Elle, cachée derrière un canapé, chante une mélopée hypnotique ; les autres enfants cachés sous des tables, manifestent leur admiration ; son […]

Vincent LOURY a suivi son stage de 3ème année dans le Centre À 180 degrés de Mâcon. Jeune en thérapie, Vincent est un spécialiste du cinéma (écriture et réalisation). Ses deux passions ne sont pas si éloignées qu’on pourrait le croire : son mémoire explique les ponts qui existent entre le 7ème art et la thérapie […]

Des parents du Centre de la France racontent comment ils ont su s’emparer du 180 degrés pour apaiser les relations avec leur fils, en le responsabilisant.

L’auteur du blog « La p’tite cuisine de la CPE, » formée à la thérapie brève stratégique qu’elle utilise régulièrement dans son métier de CPE, nous raconte comment elle a aidé une jeune fille assaillie par deux « amies » envahissantes pour qu’elle ose demander qu’on respecte une distance plus confortable pour elle. Voici l’histoire de Plume, de Rose […]

Madame Piquet, Je tenais à vous remercier pour votre livre « mon ado ma bataille » Les premières pages, j’ai tellement ri de vos pensées personnelles qui ponctuent l’introduction avec « Amelie la solaire » que cela m’a permis de dédramatiser aussi. C’est la cpe du collège de ma fille qui m’a conseillé votre livre. Sage et grande Dame. […]

Être prof, c’est accompagner chaque élève, à son rythme, et emmener toute la classe, d’un seul pas, vers la fin du programme qui devra être compris, acquis et consolidé. À la fin de l’année scolaire, les « survivants » de ce paradoxe résistant savent ce que quadrature du cercle veut dire. Même ceux qui n’enseignent […]

Pour bien finir l’année scolaire, des nouvelles de Brigitte, notre enseignante chevronnée qui s’efforce de mettre en place le modèle de Palo Alto dans ses classes, et qui a éprouvé une nouvelle fois l’efficacité du 180°. Témoignage par mail.

Les colos REVELO propose des séjours thématiques pour apprendre à devenir soi-même, mais pas tout seul. Cet été, pour les 12- 16 ans, une colo « Sorciers et Dragons » permettra de jouer, construire, fabriquer, se rencontrer… et combattre certaines formes du mal, du type émotions submergeantes.  Pour cela, les jeunes résidents disposeront d’un manuel de sorcellerie […]

Brigitte est une enseignante chevronnée qui n’a jamais cessé de vouloir aider ses élèves, quitte à souffrir de ne pouvoir concilier les injonctions qui lui sont faites et les réalités de la classe. Jusqu’au jour où elle a lu Comment ne pas être un prof idéal d’Emmanuelle PIQUET. Témoignage.

Sur le chemin de l’école, un jour, Jade a ressenti une peur inexpliquée. C’était comme une vague menaçante qui l’envahissait. Ses efforts pour la faire disparaître (et ceux de sa maman) ont été vains. Ayant peur de cette peur, Jade faisait tout pour garder le contrôle. Sa thérapeute lui a demandé de faire l’inverse de […]

Isa, militante associative, qui a poussé la porte de à 180 degrés-Chagrin scolaire pour une initiation, envoie ce petit dialogue qu’elle a imaginé pour illustrer avec humour quels changements pérennes et réjouissants ces journées ont générés dans sa manière de voir le monde, les gens et les problématiques qui les font souffrir.

Quand Nathan bat la mesure, c’est à 180. Ou comment utiliser le modèle de Palo Alto quand on est le prof exigeant d’une matière détestée par les élèves.

Quand on est CPE, on œuvre avec et pour différents acteurs de son collège ou lycée : élèves, AED, profs. Quand on est formé à l’école de Palo Alto, on utilise les outils que l’on maîtrise pour améliorer les relations entre les uns et les autres. Sandra a mené une action autour de la problématique du […]

Isabelle a perdu sa mère il y a plusieurs années et depuis, elle a des flashes de sa maman agonisant sur son lit d’hôpital. Ces images horribles, auxquelles Isabelle souhaiterait n’avoir jamais été soumise, remplacent tous les autres souvenirs. Pour éviter d’y être confrontée, la jeune femme a tenté de les chasser de toutes les […]

Anne-Cécile CALLEJON, enseignante formatrice et référente numérique s’intéresse vivement au modèle de Palo Alto. Elle synthétise dans un skechnote complet comment faire un virage à 180 degrés.

Musicienne et compositrice, Ourse Polaire demandait qu’on l’aide à surmonter les accès d’angoisse qui la submergeaient. Sur la suggestion de sa thérapeute, elle a composé un rap pour exprimer ce qu’elle ressent lorsque les crises viennent. Après Angoisse, bouleversante première chanson, Ourse Polaire a été encouragée à poursuivre : Marée haute a été écrit pour […]

Charline est au CM2 dans une école du Beaujolais. Elle est harcelée par Lilou, dont elle a de bonnes raisons d’avoir peur : Lilou l’a déjà jetée au sol avant de s’asseoir sur elle. Charline est paralysée par la peur que le fait se reproduise, en pire (elle pourrait être blessée au sang). Avant d’élaborer […]

D’une année scolaire à l’autre, Manon met en œuvre avec constance et intelligence ses nouvelles manières d’enseigner à des élèves qui ne sont pas toujours prêts pour tous les apprentissages.

Les équipes éducatives de deux établissements belges ont été formées au modèle de Palo Alto pour savoir apaiser, chez leurs élèves, les souffrances liées aux relations et aux apprentissages. Voici leurs deux lettres, adressées à leur mécène.

Une enseignante de la région Alsace a transmis à l’équipe le remarquable et très complet travail réalisé par ses soins afin de transmettre à sa classe des outils contre le harcèlement. Voici, en trois documents, la séquence pédagogique qu’elle a conçue et qu’elle offre à ceux de ses collègues qui voudront la mettre en place […]

Une enseignante de la Région Parisienne, a échangé avec sa thérapeute, tout au long de son accompagnement, et montre comment le modèle de Palo Alto permet d’apaiser les relations avec une classe peu facile.