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À 180 Degrés / Chagrin Scolaire


Une médiation stratégique au collège pour redéfinir la bonne distance d’une « amitié » épineuse
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L’auteur du blog « La p’tite cuisine de la CPE, » formée à la thérapie brève stratégique qu’elle utilise régulièrement dans son métier de CPE, nous raconte comment elle a aidé une jeune fille assaillie par deux « amies » envahissantes pour qu’elle ose demander qu’on respecte une distance plus confortable pour elle. Voici l’histoire de Plume, de Rose […]


Comment une super chouette maman s’empare de « mon ado, ma bataille ».
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Madame Piquet, Je tenais à vous remercier pour votre livre « mon ado ma bataille » Les premières pages, j’ai tellement ri de vos pensées personnelles qui ponctuent l’introduction avec « Amelie la solaire » que cela m’a permis de dédramatiser aussi. C’est la cpe du collège de ma fille qui m’a conseillé votre livre. Sage et grande Dame. […]


Comment ne plus être une prof idéale… mais une prof plus épanouie.
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Être prof, c’est accompagner chaque élève, à son rythme, et emmener toute la classe, d’un seul pas, vers la fin du programme qui devra être compris, acquis et consolidé. À la fin de l’année scolaire, les « survivants » de ce paradoxe résistant savent ce que quadrature du cercle veut dire. Même ceux qui n’enseignent […]


Le tableau d’excellence
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Pour bien finir l’année scolaire, des nouvelles de Brigitte, notre enseignante chevronnée qui s’efforce de mettre en place le modèle de Palo Alto dans ses classes, et qui a éprouvé une nouvelle fois l’efficacité du 180°. Témoignage par mail.


Une colo magique
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Les colos REVELO propose des séjours thématiques pour apprendre à devenir soi-même, mais pas tout seul. Cet été, pour les 12- 16 ans, une colo « Sorciers et Dragons » permettra de jouer, construire, fabriquer, se rencontrer… et combattre certaines formes du mal, du type émotions submergeantes.  Pour cela, les jeunes résidents disposeront d’un manuel de sorcellerie […]


Ne plus vouloir être un prof idéal
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Brigitte est une enseignante chevronnée qui n’a jamais cessé de vouloir aider ses élèves, quitte à souffrir de ne pouvoir concilier les injonctions qui lui sont faites et les réalités de la classe. Jusqu’au jour où elle a lu Comment ne pas être un prof idéal d’Emmanuelle PIQUET. Témoignage.


Affronter sa peur concrètement : une maquette
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Sur le chemin de l’école, un jour, Jade a ressenti une peur inexpliquée. C’était comme une vague menaçante qui l’envahissait. Ses efforts pour la faire disparaître (et ceux de sa maman) ont été vains. Ayant peur de cette peur, Jade faisait tout pour garder le contrôle. Sa thérapeute lui a demandé de faire l’inverse de […]


Formation A 180 degrés/Chagrin scolaire :
« effets secondaires »
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Isa, militante associative, qui a poussé la porte de à 180 degrés-Chagrin scolaire pour une initiation, envoie ce petit dialogue qu’elle a imaginé pour illustrer avec humour quels changements pérennes et réjouissants ces journées ont générés dans sa manière de voir le monde, les gens et les problématiques qui les font souffrir.


La thérapie brève au service de l’enseignement musical
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Quand Nathan bat la mesure, c’est à 180. Ou comment utiliser le modèle de Palo Alto quand on est le prof exigeant d’une matière détestée par les élèves.


3 outils inspirés de Palo Alto mis en place au collège par une CPE systémique et stratégique.
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Quand on est CPE, on œuvre avec et pour différents acteurs de son collège ou lycée : élèves, AED, profs. Quand on est formé à l’école de Palo Alto, on utilise les outils que l’on maîtrise pour améliorer les relations entre les uns et les autres. Sandra a mené une action autour de la problématique du […]