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À 180 Degrés / Chagrin Scolaire


« Comment ne pas être un prof idéal », le dernier livre d’Emmanuelle Piquet sort le 17 janvier !
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Un prof idéal s’adapte à chacun et ne laisse aucun élève au bord du chemin. Mais il finit également le programme. Un prof idéal est motivant et chaleureux, tout autant qu’exigeant et ferme. Un prof idéal sait se faire apprécier et dans le même temps respecter. Un prof idéal est donc un excellent candidat au […]


Témoins de harcèlement : peut-on vraiment les pousser à intervenir ?
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  Soyons clairs : 100% des enfants sont témoins de harcèlement, de scènes d’ostracisme, de rejet, dans la cour et aux alentours de l’école et du collège.  Combien de ces témoins de harcèlement interviennent ?  De ce que nous en dit l’écrasante majorité des quelques 500 enfants harcelés que nous recevons chaque année, ce pourcentage est […]


Des ateliers pour aider les enfants harcelés à se défendre
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Pour la journée nationale contre le harcèlement scolaire, les centres Chagrin Scolaire  de Paris, Bourgogne et Rhône-Alpes ouvrent leurs portes aux enfants de primaire. Pour la 2eme année consécutive, les praticiens des centres Chagrin Scolaire se mobilisent ce jour là pour travailler avec les enfants qui le souhaitent à la construction de stratégie de défense. […]


Climat scolaire à Champgrenon : premiers résultats
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  Pendant trois ans, Chagrin Scolaire est intervenu dans une école primaire de Sâone-et-Loire, pour une expérience sur le climat scolaire. En parallèle d’une formation de l’équipe enseignante, deux thérapeutes du centre mâconnais se sont rendues à l’école pour outiller les enfants victimes de harcèlement qui le souhaitaient. Après un an, nous pouvons faire une […]


Le profil de harceleur
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Depuis la rentrée, nous recevons au cabinet des enfants qui redoutent que le harcèlement dont ils étaient victimes avant les vacances ne reprenne. Il est en effet possible de se préparer à affronter de nouveau la brute ou le truand qui a maltraité le blondinet qui est assis en face de nous, à condition que […]


En quête de relations de classe plus apaisées ou comment armer les enfants dès le plus jeune âge.
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Notre métier a plusieurs facettes. Nous recevons dans nos cabinets des parents, des enfants, des professionnels de l’enfance, qui viennent pour régler un problème précis à un moment T. A ces gens là nous proposons une stratégie sur mesure pour les aider à aller mieux. Lors de nos conférences nous présentons des cas que nous […]


Les inscriptions pour le Diplôme Universitaire pour l’année 2017/2018 ouvrent le 4 avril !
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Les centres Chagrin Scolaire et l’université de Bourgogne proposent à nouveau le diplôme universitaire de gestion de la souffrance en milieu scolaire et péri-scolaire sur le modèle de Palo Alto ! Une deuxième promotion pourra se former à l’approche systémique utilisée dans nos centres. Seront abordés : le modèle de Palo Alto, l’épistémologie, les souffrances de professeurs […]


Se former à la thérapie brève : nos nouveaux parcours
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Les centres de formation Chagrin Scolaire et A 180 degrés ouvrent leur offre de formation à la thérapie brève. Jusqu’alors réservée aux personnes déjà formées qui souhaitaient se spécialiser dans la gestion de la souffrance scolaire, elle s’adresse maintenant à toute personne intéressée par le modèle, avec des parcours adaptés en fonction de votre projet. […]


Journée Nationale contre le Harcèlement : des ateliers de flèches le 5 novembre.
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Parce que le harcèlement n’est pas une fatalité, qu’apprendre à se défendre à l’enfant en souffrance c’est lui redonner confiance en lui, le samedi 5 novembre prochain, les centres Chagrin Scolaire de Lyon, Macon, Vesoul et Paris ouvrent leurs portes aux enfants de primaire. Votre enfant aurait besoin d’une flèche pour lui, pour un copain ou une […]


Le projet « Champgrenon » : une expérience pour améliorer le climat scolaire
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Amanda MAITRE et Cécile MARGUIN sont thérapeutes au Centre « Chagrin scolaire » de Mâcon. C’est en tant que spécialistes du harcèlement scolaire qu’elles interviennent dans une école élémentaire de la région. Nous leur avons demandé de nous expliquer la genèse et la méthodologie d’un dispositif original à tous les sens du terme. Cécile MARGUIN : « Emmanuelle PIQUET, […]