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À 180 Degrés / Chagrin Scolaire


Se former à la thérapie brève : nos nouveaux parcours
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Les centres de formation Chagrin Scolaire et A 180 degrés ouvrent leur offre de formation à la thérapie brève. Jusqu’alors réservée aux personnes déjà formées qui souhaitaient se spécialiser dans la gestion de la souffrance scolaire, elle s’adresse maintenant à toute personne intéressée par le modèle, avec des parcours adaptés en fonction de votre projet. […]


Journée Nationale contre le Harcèlement : des ateliers de flèches le 5 novembre.
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Parce que le harcèlement n’est pas une fatalité, qu’apprendre à se défendre à l’enfant en souffrance c’est lui redonner confiance en lui, le samedi 5 novembre prochain, les centres Chagrin Scolaire de Lyon, Macon, Vesoul et Paris ouvrent leurs portes aux enfants de primaire. Votre enfant aurait besoin d’une flèche pour lui, pour un copain ou une […]


Le projet « Champgrenon » : une expérience pour améliorer le climat scolaire
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Amanda MAITRE et Cécile MARGUIN sont thérapeutes au Centre « Chagrin scolaire » de Mâcon. C’est en tant que spécialistes du harcèlement scolaire qu’elles interviennent dans une école élémentaire de la région. Nous leur avons demandé de nous expliquer la genèse et la méthodologie d’un dispositif original à tous les sens du terme. Cécile MARGUIN : « Emmanuelle PIQUET, […]


Une histoire de jeune prof : « Il y a pas de princesse qui s’appelle Simone ? »
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Un jour, Grégory Gardon, un jeune homme très sympathique  nous a contacté pour nous dire qu’il aimait bien ce qu’on faisait. Ce qui fait toujours plaisir, vous en conviendrez. Puis il nous a dit qu’il voulait faire une pièce de théâtre à partir de ce qu’on racontait, ce qui nous a fait encore plus plaisir. Finalement, […]


Nos prochaines formations

Chagrin Scolaire forme chaque année des professionnels de l’enfance et de futurs thérapeutes brefs. Toutes nos dates de formation sont disponibles sur notre site. Si aucune date n’est prévue, vous pouvez nous écrire pour être mis sur la liste de pré-inscription et vous serez prévenus dès qu’une date sera décidée. Nos formations sont ouvertes à […]


Abolir le protocole
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C’est chaque fois pareil. Quand on nous demande ce que nous « faisons » en Thérapie Brève Systémique et Stratégique, en quoi consiste notre métier, nous expliquons du mieux possible qu’il s’agit simplement d’amener le patient à cesser ce qui aggrave son « problème ». Pour nous, un problème, c’est une difficulté pour laquelle ont été mises en place […]


Conférences addiction/harcèlement

Emmanuelle Piquet et Nathalie Goujon présenteront deux conférences pour l’APEL de la Salle – Passy Buzenval. Le 7 mars à 19h30, Nathalie Goujon parlera d’addictions. Jeux vidéos, internet… Nos ados (et de plus en plus jeunes) sont connectés en permanence. Ces comportements peuvent être très inquiétants. Nathalie Goujon vous présentera des solutions pour apaiser toute […]


Ils viennent de loin pour la thérapie brève appliquée aux souffrances scolaires!

Aujourd’hui dans notre centre lyonnais, des participants au module épistémologie venus de partout en France ! Pau, Clermont, l’île D’Oléron (si, si elle l’a fait), St Nazaire, Grenoble … Merci de votre confiance et quel courage ! Retrouvez les prochaines dates de formation sur le site Chagrin Scolaire (mises à jour régulièrement)


Choupette l’anthropologue

Aujourd’hui, le papa et la maman de Choupette Palmier consultent. Ils ont l’air exténué et il y a de quoi : la famille a déménagé en juin, monsieur est en attente d’une lourde intervention chirurgicale, et c’est très inquiétant à tous points de vue, madame aborde le sixième mois de sa troisième et difficile grossesse cependant que […]


Concours de flèches organisé par les centres Chagrin Scolaire

Nous invitons tous ceux qui veulent proposer des solutions pragmatiques aux enfants harcelés à participer à ce concours pour s’entraîner à outiller les enfants vulnérables dans la cour de l’école et du collège. Le choix des gagnants sera effectué par trois représentants de l’équipe « chagrin scolaire ». Le jury récompensera la ou les flèche(s) la/les plus […]