Pendant cette période de confinement, tous les thérapeutes sont à votre
disposition pour des consultations via internet.
Pour prendre rendez-vous :
Vous êtes professeur(e) des écoles, enseignant(e) en collège ou lycée, chef(fe) d’établissement, infirmier(e), médecin ou psychologue scolaire, coach scolaire, CPE, assistant(e) d’éducation orthophoniste, assistant(e) social(e), éducateur(trice) ou enseignant(e) spécialisé(e)…, ce parcours « Professionnels de l’Enfance » vous permet d’acquérir une bonne compréhension des prémisses de l’École de Palo Alto et un entraînement aux techniques de cette école appliquées aux souffrances en milieu scolaire et péri-scolaire. Vous bénéficierez de feed-backs individualisés sur ce thème.
A l’issue de ces 8 jours, pour enraciner cette pratique dans votre quotidien professionnel, vous aurez la possibilité de vous inscrire à des séances de supervisions collectives spécialement dédiées aux professionnels de l’enfance lors desquelles, deux de nos superviseurs expérimentés décortiqueront avec vous les situations problématiques pour élaborer des solutions sur mesure.
Nous avons voulu ce parcours Professionnels de l’Enfance le plus proche possible du terrain et de ce que vivent :
C’est la raison pour laquelle les formateurs que vous allez rencontrer sont tous des psycho-praticiens spécialisés dans l’apaisement des souffrances en milieu scolaire et exerçant ce métier au quotidien de façon intensive.
Vous rencontrerez et partagerez ainsi avec des auteurs ayant publié sur les souffrances en milieu scolaire comme Emmanuelle Piquet (« Te laisse pas faire, 2013 », « Je me défends du harcèlement, 2016 , « Le harcèlement scolaire en 100 questions » 2017, » « Je combats ce qui m’empêche d’apprendre », 2019), sur les prémisses de l’École de Palo Alto comme Muriel Martin Chabert (« Bref, petit traité d’épistémologie de la thérapie brève et stratégique par l’exemple » 2017,) sur la façon de résoudre certains problèmes particuliers, comme Cécile Marguin (« A visage découvert », 2017), ce qui vous permettra de vous immerger grâce à eux de façon rigoureuse dans les fondamentaux théoriques de l’École de Palo Alto, tout en appliquant rapidement ces prémisses à la résolution de problèmes concrets.
En ce qui concerne la pédagogie, nous privilégions les petits groupes (pas plus de 15) : vous bénéficiez ainsi d’une évaluation individuelle la plus fine et la plus juste possible. Par ailleurs, vous aurez l’opportunité de partager avec un public composé de profils professionnels très différents, qu’il s’agisse de leur métier ou du contexte dans lequel ils l’exercent, ce qui constitue toujours des apprentissages très fructueux.
Ce parcours est accessible aux personnes en situation de handicap moteur, troubles dys et aux handicapés auditifs avec aménagement spécifique. En revanche, il n’est pas adapté aux handicapés visuels et psychiques.
A l’issue de ce module d’une durée de 2 jours et de la lecture de la bibliographie conseillée en début de parcours :
Aptitudes :
LYON – 26 et 27 octobre 2020
400€ TTC
A l’issue de ce module d’une durée de 2 jours.
Aptitudes :
Compétences :
LYON – 28 et 29 octobre 2020
400€ TTC
A l’issue de ce module d’une durée d’1,5 jour :
Aptitudes :
Compétences :
LYON – 30 et 31 octobre 2020 au matin
300€ TTC
A l’issue de ce module d’une durée de 2 jours :
Aptitudes :
Compétences :
LYON – 28 et 29 décembre 2020
Évaluation le 30 décembre au matin
500€ TTC
Lors de ces supervisions d’une durée de 2 heures, vous pouvez amener un ou deux cas qui vous posent problème pour les décortiquer et trouver une stratégie adaptée ; ou tout simplement assister à la supervision des situations apportées par d’autres participants. Ce sont en moyenne 5 à 7 cas qui sont supervisés par l’animatrice pendant une séance.
Vous bénéficiez ainsi d’une formation en direct de 2 heures et découvrez d’autres situations que les vôtres.
LYON / SKYPE – A définir
50€ TTC les 3 heures avec un ou deux cas supervisés, 40€ TTC sans cas.
